OBJETIVOS
Finalidad, objetivos y propósitos sobre la cooperación que recibe Chile, ¿qué recibe? ¿cuál es la funcionalidad de estas relaciones?A partir de 1990, AgCI se ha consolidado como una institucionalidad orientada a coordinar y potenciar la cooperación que Chile recibe tanto de fuentes bilaterales, como Alemania, Japón, Suecia, España, Comunidad Valona, Francia, Flandes, entre otras, como de fuentes multilaterales, como la unión Europea y la OEA, articulando la cooperación con las prioridades del Gobierno y con los diversos sectores nacionales involucrados, lográndose importantes aportes al desarrollo nacional.
Dado el nivel de desarrollo que Chile ha alcanzado, ha habido una disminución importante de elegibilidad de Chile como receptor de cooperación no reembolsable. De esta manera, se privilegia en Chile la cooperación técnica, entendida como la transferencia de conocimientos y experiencias, incluida la cooperación económica (vinculada al desarrollo productivo y a la innovación tecnológica) y la cooperación científica.
Chile recibe cooperación internacional mediante una serie de instrumentos:
- Expertos cooperantes y voluntarios.
- Misiones, asistencias técnicas de expertos y pasantías.
- Transferencia financiera no reembolsable.
- Créditos concesionales.
- Becas de pregrado, postgrado y especialización.
- Intercambios académicos y científicos.
- Desarrollo de planes maestros y estudios de factibilidad.
- Donación de equipamiento básico.
El objetivo de que AgCI gestione la cooperación internacional que llega al país es apoyar el desarrollo nacional con recursos, conocimiento y oportunidades de perfeccionamiento en el exterior, para así complementar los esfuerzos nacionales que van en este sentido.
De esta forma, la cooperación que Chile recibe puede convertirse en un elemento catalizador que dé impulso a nuevas iniciativas. Asimismo, puede aportar la asistencia técnica crucial para determinados procesos, dando diferentes dimensiones a la solución de un problema y permitiendo el acceso a nuevas tecnologías.
